藝術(shù)系李紅梅教授應(yīng)邀赴北方民族大學(xué)開展學(xué)術(shù)交流講座

12月1日應(yīng)北方民族大學(xué)、寧夏回族自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地之邀，藝術(shù)系黨總支書記、系主任李紅梅教授赴銀川市為寧夏回族自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人及北方民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院的師生開展了兩場高水準的主題講座。

在非遺傳承人培訓(xùn)班的講座上，李教授以《符號學(xué)視域下文化創(chuàng)意賦能剪紙文化再生產(chǎn)研究》為題重點闡述了符號學(xué)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中的應(yīng)用價值，通過深入挖掘這些文化符號的多維涵義，可以更好地理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和當代意義。在剪紙文化的傳承與發(fā)展方面，她引用了多個新媒體時代非遺傳承的實際案例，啟發(fā)學(xué)員們要積極拓展剪紙藝術(shù)的展示和傳播渠道，擔負起文化再生產(chǎn)的重任。此外，李教授還圍繞在中華文化認同以及現(xiàn)代化國家建設(shè)這兩個視域下，傳承人們應(yīng)當如何持續(xù)推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的創(chuàng)新實踐。

在為北方民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院師生所作的講座中，李教授以《鑄牢中華民族共同體意識下北方少數(shù)民族非遺音樂文化傳承保護的路徑與方法》為題，圍繞深刻理解鑄牢中華民族共同體意識、北方少數(shù)民族“非遺”音樂文化、“非遺”保護的路徑與方法、中國“非遺”保護的制度建構(gòu)與實踐創(chuàng)新、高校在理論實踐中的職責擔當五個問題展開講述。李教授首先從鑄牢中華民族共同體意識的理論概念解析，政策性文件的解讀等進行了系統(tǒng)性的梳理，幫助在場師生更好的理解鑄牢中華民族共同體意識的內(nèi)涵。接著，她以“花兒”為例拉近了與北民大師生們的距離，并以民族民間音樂課改革的成果，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院非遺文化品牌“鄂域循聲、謳歌時代”等的教學(xué)經(jīng)驗，與北民大師生深入交流了如何在地方高校中將非遺傳承的理論與實踐緊密結(jié)合、相契相融。

最后李教授就國家社科基金申報方面的經(jīng)驗和成果與北民大的教師們進行了深入淺出的互動與溝通，老師們紛紛表示很受啟發(fā)。

李紅梅教授的此次講座活動既是藝術(shù)系與北方民族大學(xué)“非遺創(chuàng)新團隊科研合作基地”共建項目的階段性成果展示，也是藝術(shù)系在進一步深入學(xué)習(xí)貫徹鑄牢中華民族共同體意識，深化邊疆各民族交往交流交融方面的一次新的實踐行動。