我院黨委書(shū)記侯晨曦參加藝術(shù)學(xué)院教師座談會(huì)

10月11日上午，我院黨委書(shū)記侯晨曦到西階藝術(shù)樓參加了藝術(shù)學(xué)院全體教師座談會(huì)，會(huì)議由藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記、院長(zhǎng)劉靜萍主持。

座談會(huì)伊始，侯晨曦書(shū)記首先讓教師們一一介紹本人姓名、所學(xué)專業(yè)、教授課程以及擔(dān)任職務(wù)，并向教師們問(wèn)詢了相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。侯書(shū)記指出，我院辦學(xué)規(guī)模將逐步擴(kuò)大，發(fā)展形勢(shì)一片大好。藝術(shù)學(xué)院教師年輕有活力，上升空間、生存空間很大，希望飽含激情投入到教學(xué)當(dāng)中，平時(shí)多參加比賽、學(xué)術(shù)論壇等活動(dòng)，展現(xiàn)自我，淬煉自己，不斷提高自身的教育教學(xué)能力與水平。

侯書(shū)記指出，藝術(shù)學(xué)院師生比例高，類似牛津大學(xué)高配置的導(dǎo)師制，教師接觸學(xué)生時(shí)間長(zhǎng)，與學(xué)生溝通交流也多。教師們既是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，更是學(xué)生的人生導(dǎo)師，要用大格局引導(dǎo)學(xué)生；要教育引導(dǎo)學(xué)生以史為鑒，讓學(xué)生博古通今；在發(fā)展藝術(shù)個(gè)性的同時(shí)，要嚴(yán)格要求學(xué)生在遵守共同規(guī)則、校紀(jì)校規(guī)前提下張揚(yáng)個(gè)性。

侯書(shū)記要求，藝術(shù)學(xué)院要在全院普及藝術(shù)教育，在推動(dòng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍方面下功夫，把創(chuàng)辦藝術(shù)節(jié)和創(chuàng)建合唱團(tuán)、小樂(lè)隊(duì)等活動(dòng)納入學(xué)生第二課堂中。要積極推動(dòng)成立業(yè)余烏蘭牧旗，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上籌建藝術(shù)團(tuán)，牽頭吸引廣大學(xué)生參加，充分發(fā)揚(yáng)烏蘭牧騎一專多能、不怕苦不怕累的精神，切實(shí)發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的作用。

在了解了藝術(shù)學(xué)院課程結(jié)構(gòu)、師生比例、教學(xué)模式、專業(yè)構(gòu)成、就業(yè)情況等情況后，侯書(shū)記指出，我院作為一所應(yīng)用型本科院校，目前涵蓋了文、理、工、藝等學(xué)科門(mén)類。藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容，與孔子提出的“六藝”中“樂(lè)”的內(nèi)容相似，“樂(lè)”使大家彼此相親，講求秩序和諧。城市文明的兩條主線，即技術(shù)和藝術(shù)，藝術(shù)是其中的主線之一。正是技術(shù)和藝術(shù)兩條線交叉融合，才構(gòu)成了人類文明發(fā)展的歷程，才產(chǎn)生出許多新興學(xué)科。具體到我院而言，藝術(shù)使我院更具有生機(jī)活力，藝術(shù)學(xué)院在推動(dòng)校園文化建設(shè)方面做出了貢獻(xiàn)。針對(duì)藝術(shù)學(xué)院未來(lái)如何發(fā)展，教師們暢所欲言，提出了制約發(fā)展的諸多問(wèn)題，侯書(shū)記逐一給予解答。

通過(guò)此次座談會(huì)，藝術(shù)學(xué)院教師們深受鼓舞，紛紛表示在今后的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，自信滿滿投入每一天的工作中。