挖掘館藏資源 助力論文寫作

為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生對信息資源的挖掘，增進(jìn)班級凝聚力，5月9日，由班主任劉姁升老師和輔導(dǎo)員張宇平老師共同帶隊(duì)，圖書館宋福云、楊芳、烏蘭嬋娜三位老師的指導(dǎo)下，2021級汽車服務(wù)工程班全體學(xué)生在圖書館組織開展了一場題為“挖掘館藏資源、助力論文寫作”的班團(tuán)活動。

活動中，圖書館宋福云老師首先講述了校園沙盤和圖書館基本情況，使學(xué)生進(jìn)一步了解校園結(jié)構(gòu)及圖書館概況，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了各閱覽室以及活動中廳，重點(diǎn)參觀了存放汽車服務(wù)工程專業(yè)相關(guān)書籍的303閱覽室，班級同學(xué)在此借閱了多本專業(yè)書籍。

參觀結(jié)束后，在七樓教工閱覽室，同學(xué)和老師們圍坐一堂，宋老師詳細(xì)介紹了圖書館汽車服務(wù)工程專業(yè)相關(guān)的紙電資源的獲取方式，并就如何利用圖書館資源撰寫畢業(yè)論文進(jìn)行了分享，并鼓勵大家多利用圖書館的資源來豐富自己的知識。為了讓同學(xué)們更好地掌握圖書館資源情況，宋老師組織了一場有趣的知識競賽。競賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍參與，烏蘭嬋娜老師為競賽獲勝的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念獎。

通過此次活動，既促進(jìn)了學(xué)生對圖書館資源的有效利用，也豐富了學(xué)生的課余活動，同時也增進(jìn)同學(xué)情義，增加了班級凝聚力。