課堂是人才培養的主陣地。學院領導始終關注教育教學情況,強化教風、學風建設,重視人才培養質量。為了解一線教師課堂教學情況,6月14日,學院黨委委員、副院長劉建深入課堂一線,進行聽課督導與教學秩序檢查等工作。
劉建聽取了張娟老師講授的《中國近代史綱要》課程,并圍繞教師授課內容、教學方法、學生上課狀態、教學效果等方面進行了認真地記錄。
課后,劉建與張娟老師進行了交流與溝通。劉建副院長指出該課堂教學存在學生遲到、未帶課本和筆記的情況,教師未能進行課堂教學的有效管控。學生的抬頭率比較低,未能很好地體現學生的中心地位。
劉建叮囑年輕教師要發揮自身優勢,苦練內功,與時代同頻共振,讓課堂“活”起來;要發揮教師是課堂組織者和引導者的功能,關注學生需要,激發學生學習興趣,讓學生“動”起來。希望年輕教師好好備課,增強課程內容的吸引力、感染力和引領力,讓我們的學生聽起來投入,學起來共鳴。