7月19日,學(xué)校舉行“多視角下本科教學(xué)質(zhì)量保障的體系化建設(shè)”專題報(bào)告會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李向東、秦聞蘋、李少東、金良、劉建、姜鑫、閆劍俠參加報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)黃淮學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心主任王偉,以“多視角下本科教學(xué)質(zhì)量保障的體系化建設(shè)”為主題作專題報(bào)告。王偉從教師視角、系(部)視角、學(xué)校視角分別講解了教學(xué)質(zhì)量如何保障,從課堂、課程、專業(yè)、院校多個(gè)層面闡釋了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的統(tǒng)一化。報(bào)告指出,教學(xué)“質(zhì)量”的關(guān)鍵在教師、在課堂,廣大教師要樹立現(xiàn)代質(zhì)量理念,提升教育教學(xué)質(zhì)量保障的主體意識(shí)和主體責(zé)任,結(jié)合工作實(shí)際,主動(dòng)思考,凝聚質(zhì)量共識(shí)。

通過(guò)聆聽報(bào)告,廣大教師表示,將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量文化的研究,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量保障的內(nèi)生性、系統(tǒng)性、互動(dòng)性、發(fā)展性。大家將以合格評(píng)估為契機(jī),以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管,更好地落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位,切實(shí)提高教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。