學(xué)院的辦學(xué)層次為本科學(xué)歷教育，以工為主，將逐步建成涵蓋文、理、醫(yī)、法、管理、藝術(shù)等學(xué)科的學(xué)科專業(yè)體系。辦學(xué)定位是“立足內(nèi)蒙古西部，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要，以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才為特色的本科高校。

目前，教育部批準(zhǔn)設(shè)置的本科專業(yè)15個(gè)，分別是自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸、機(jī)械工程、汽車服務(wù)工程、土木工程、化學(xué)工程與工藝、材料化學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、音樂(lè)表演、舞蹈表演。

信息工程系專業(yè)設(shè)置

一、自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)立足本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旨在培養(yǎng)具有健全人格，知識(shí)能力素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神，掌握電工電子技術(shù)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、制造系統(tǒng)自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)等方面的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

核心課程：電路理論系列課程（電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)等）；計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程（微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等）；信息采集與控制技術(shù)系列課程（自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)等）。

畢業(yè)去向：服務(wù)于鋼鐵、電力、工礦、鐵道、化工、機(jī)器人、通信、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)等企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、大專院校及政府和科技部門，主要從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、工業(yè)控制、電氣控制、信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)工程等工作崗位。

二、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)是為了適應(yīng)電子信息產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的需要而設(shè)置的4年學(xué)制本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高文化素質(zhì)修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，掌握電子技術(shù)、信息處理和通信系統(tǒng)以及物聯(lián)網(wǎng)基本理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，能在信息、電子、通信等行業(yè)領(lǐng)域從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)、運(yùn)營(yíng)和技術(shù)支持等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

核心課程：電路理論系列課程（電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、通信電路等）；計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程（微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、嵌入式操作系統(tǒng)、JAVA面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等）；信息傳輸與處理系列課程（信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、嵌入式原理及應(yīng)用等）。

畢業(yè)去向：服務(wù)于電子信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域，主要從事電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和研制以及信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)工程的研發(fā)、分析和生產(chǎn)組織管理工作以及企事業(yè)單位設(shè)備技術(shù)改造，電子類產(chǎn)品的營(yíng)銷和售后服務(wù)等工作。

三、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定的創(chuàng)新精神，掌握電氣工程專業(yè)基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具備在電氣制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、電力系統(tǒng)及運(yùn)行部門、工礦企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)和科研院所等行業(yè)從事電力電子技術(shù)、自動(dòng)化測(cè)試與控制、機(jī)電控制、電力系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)行與控制、檢修與維護(hù)、科技開(kāi)發(fā)及研究或相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

核心課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電力拖動(dòng)及控制系統(tǒng)、電氣測(cè)試技術(shù)、自動(dòng)控制原理等。

畢業(yè)去向：服務(wù)于電力、工礦、鐵道、航空、海關(guān)、醫(yī)療、工商、外貿(mào)等企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、大專院校及政府和科技部門，主要從事電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與分析、電氣控制與繼電保護(hù)、電源變換、電機(jī)拖動(dòng)與控制、信息處理與網(wǎng)絡(luò)通信等工作崗位。

四、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)方向：按照“厚基礎(chǔ)，強(qiáng)能力，重實(shí)踐，高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)包括計(jì)算計(jì)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)和行政管理、服務(wù)行業(yè)部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

核心課程：

離散數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Android移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、算法分析、Java程序設(shè)計(jì)、ASP、.NET網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)管理、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、Linux內(nèi)核及驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)去向：本專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊。學(xué)生畢業(yè)后可以到眾多軟件企業(yè)、機(jī)關(guān)以及各類企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門從事相關(guān)軟件領(lǐng)域技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作，可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作，也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

化學(xué)工程系專業(yè)設(shè)置

一、化學(xué)工程與工藝專業(yè)

培養(yǎng)方向:本專業(yè)從化工生產(chǎn)工程、工藝、過(guò)程和設(shè)備出發(fā)，掌握其基本原理、發(fā)展規(guī)律、系統(tǒng)優(yōu)化及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等理論和方法。培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程應(yīng)用實(shí)踐能力，可從事相關(guān)行業(yè)工廠操作與管理、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究等方面工作的創(chuàng)新復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。

核心課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)、化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化工儀表及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)化工、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化工制圖與CAD實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)去向:服務(wù)于化工、醫(yī)藥、煉油、冶金、能源、材料、輕工、食品、環(huán)保和軍工等行業(yè)，從事生產(chǎn)操作、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、企業(yè)經(jīng)營(yíng)銷售與管理等方面工作的工程技術(shù)人才。

二、材料化學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)方向:本專業(yè)本著學(xué)以致用的原則，從化學(xué)及材料科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的良好科學(xué)素養(yǎng)，使其不但具備應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用材料研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)和科技管理的工作能力，而且具有研制開(kāi)發(fā)新型材料、新工藝的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生成為具有材料科學(xué)背景的材料化學(xué)專業(yè)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才技術(shù)支撐。

核心課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工原理、材料化學(xué)、材料物理、材料合成與制備、材料化學(xué)研究法、晶體學(xué)基礎(chǔ)、材料波譜分析、CAD基礎(chǔ)、復(fù)合材料、功能材料化學(xué)、高分子材料、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

畢業(yè)去向:在化學(xué)化工，材料，醫(yī)藥，食品，環(huán)境，能源和分析檢驗(yàn)等領(lǐng)域和行業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位和行政部門從事質(zhì)量檢驗(yàn)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)及技術(shù)管理工作。

機(jī)械工程系專業(yè)設(shè)置

一、 交通運(yùn)輸專業(yè)

培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)以工程技術(shù)為基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的城市交通運(yùn)營(yíng)組織、交通管理與控制、智慧交通、物流的倉(cāng)儲(chǔ)、配送等物流基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。能夠在交通運(yùn)輸領(lǐng)域獨(dú)立從事城市常規(guī)公共交通和軌道交通的運(yùn)營(yíng)管理與組織、運(yùn)輸技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、城市交通管理與控制、物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

核心課程：運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)工程圖學(xué)、交通運(yùn)輸工程學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代物流學(xué)、運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、交通工程學(xué)、公路運(yùn)輸組織學(xué)、交通運(yùn)輸安全、管理信息系統(tǒng)、交通樞紐與港站、管理學(xué)原理、供應(yīng)鏈管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、金工實(shí)習(xí)等。

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生能在交通運(yùn)輸相關(guān)企業(yè)從事載運(yùn)工具技術(shù)使用與管理、運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公交及城市軌道交通的管理、運(yùn)輸組織與調(diào)度等工作，以及物流相關(guān)企業(yè)從事物流的倉(cāng)儲(chǔ)、配送、裝卸等管理和營(yíng)運(yùn)工作；能在政府交通主管部門從事交通管理工作；能在教學(xué)、科研等部門從事相關(guān)教學(xué)科研工作的寬口徑應(yīng)用型和復(fù)合型工程技術(shù)、管理專門人才；可繼續(xù)攻讀交通運(yùn)輸?shù)葘W(xué)業(yè)的碩士、博士學(xué)位。

二、汽車服務(wù)工程專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的汽車基礎(chǔ)理論知識(shí)，必要的汽車檢測(cè)與診斷、汽車維護(hù)與維修、汽車營(yíng)銷服務(wù)等知識(shí)，具備“懂技術(shù)，會(huì)經(jīng)營(yíng)，善服務(wù)”的能力素質(zhì)，能夠適應(yīng)汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易服務(wù)、汽車保險(xiǎn)服務(wù)、車輛鑒定、車輛評(píng)估等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)與管理人才。主要學(xué)習(xí)汽車運(yùn)用工程、汽車服務(wù)技術(shù)、汽車市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車金融保險(xiǎn)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到汽車診斷檢測(cè)與維修、汽車營(yíng)銷、汽車事故勘查等方面的基本訓(xùn)練，具有汽車技術(shù)服務(wù)、汽車營(yíng)銷服務(wù)、汽車定損與理賠、汽車評(píng)估鑒定等方面的基本技能。

核心課程：工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車檢測(cè)與故障診斷、汽車保險(xiǎn)與理賠。交通事故分析與鑒定；二手車鑒定與評(píng)估；汽車空調(diào)；汽車美容與改裝；汽車CAD/CAE、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)；機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)；汽車拆裝實(shí)習(xí)；汽車電器與電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)；金工實(shí)訓(xùn)；汽車檢測(cè)與維修實(shí)習(xí)；汽車駕駛實(shí)習(xí)；機(jī)動(dòng)車保險(xiǎn)與理賠

畢業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生能在汽車制造企業(yè)、道路運(yùn)輸與物流企業(yè)、汽車服務(wù)企業(yè)、汽車應(yīng)用科研院所和職業(yè)院校等單位，從事汽車運(yùn)用管理、維修、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、科研與教學(xué)方面工作；可繼續(xù)攻讀交通運(yùn)輸、車輛工程等學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。

三、機(jī)械工程專業(yè)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新與合作精神，系統(tǒng)地掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)分析的基本理論知識(shí)與基本技能，具備在地方生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線從事設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與設(shè)備運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的能力與素質(zhì)，得到機(jī)械工程師、制造工藝師和產(chǎn)品服務(wù)工程師等基本訓(xùn)練的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

核心課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)與控制技術(shù)、金屬工藝學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、測(cè)試技術(shù)、工程材料、單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)踐、機(jī)械CAD/CAM、微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)

畢業(yè)去向：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理等方面工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才；可繼續(xù)攻讀機(jī)械工程、交通運(yùn)輸、車輛工程等學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。

土木工程系專業(yè)設(shè)置

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，富有研究和開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新精神，適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用型人才。具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與應(yīng)用技術(shù)能力，具備從事土木工程專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、技術(shù)管理、工程監(jiān)理等方面的基本工作能力和專業(yè)技能，能在道路與橋梁專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)等高水平應(yīng)用型技術(shù)人才。

核心課程：橋梁工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、公路工程概預(yù)算、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)、道路建筑材料、工程測(cè)量、基礎(chǔ)工程、鋼結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震、工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)技術(shù)、水力學(xué)與橋涵水文、公路工程小橋涵勘測(cè)設(shè)計(jì)、公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)與管理、土木工程CAD等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于交通行政管理部門、設(shè)計(jì)單位、施工單位、學(xué)校、科研院所及道路、橋梁養(yǎng)護(hù)管理及土木工程規(guī)劃、研究開(kāi)發(fā)等部門，從事公路、城市道路、橋梁工程及土木工程相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工組織與管理工作及到學(xué)校、科研院所從事教學(xué)和科研等工作。

藝術(shù)系專業(yè)設(shè)置

一、音樂(lè)表演（演唱方向）

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的復(fù)合型本科人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的演唱能力。

核心課程:聲樂(lè)專業(yè)課、基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴副科、藝術(shù)概論、和聲、中國(guó)音樂(lè)史、民歌概論、曲式與作品分析、西方音樂(lè)史、復(fù)調(diào)、合唱、語(yǔ)音、音樂(lè)名作欣賞、歌曲作法、行體與舞蹈知識(shí)、呼麥、論文寫作、專業(yè)實(shí)習(xí)及采風(fēng)。

畢業(yè)去向:就業(yè)于專業(yè)文藝表演團(tuán)體、專業(yè)藝術(shù)學(xué)校、文化傳媒事業(yè)單位（公司）以及幼兒園中小學(xué)。

二、音樂(lè)表演（演奏方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的復(fù)合型本科人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的演奏能力。

核心課程：器樂(lè)專業(yè)課、基本樂(lè)理、視唱練耳、鋼琴副科、藝術(shù)概論、和聲、中國(guó)音樂(lè)史、民歌概論、曲式與作品分析、西方音樂(lè)史、復(fù)調(diào)、配器、旋律寫作、合奏、重奏課、指揮藝術(shù)、器樂(lè)輔修課、音樂(lè)名作欣賞、歌曲做法、行體與舞蹈知識(shí)、呼麥、論文寫作、專業(yè)實(shí)習(xí)及采風(fēng)。

畢業(yè)去向：就業(yè)于專業(yè)文藝表演團(tuán)體、專業(yè)藝術(shù)學(xué)校、文化傳媒事業(yè)單位（公司）以及幼兒園中小學(xué)。

三、舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂(lè)表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的復(fù)合型本科人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈表演的基本理論和基本知識(shí)，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較專業(yè)的舞蹈表演能力。

核心課程:芭蕾集訓(xùn)、古典舞基訓(xùn)、蒙古舞、民族民間舞、技術(shù)技巧課、現(xiàn)代舞、編舞技法、論文寫作。

畢業(yè)去向:就業(yè)于專業(yè)文藝表演團(tuán)體、專業(yè)藝術(shù)學(xué)校、文化傳媒事業(yè)單位（公司）以及幼兒園中小學(xué)。

醫(yī)學(xué)部專業(yè)設(shè)置

一、 護(hù)理學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科理論和技能，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)評(píng)估觀察能力、溝通交流能力、自學(xué)能力、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題能力、與人合作能力，德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和人民健康需要的臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研等方面的專業(yè)人才。

核心課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理研究。

畢業(yè)去向：可到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理及管理工作，或到醫(yī)學(xué)院校及中等衛(wèi)生學(xué)校從事護(hù)理教育工作，或報(bào)考護(hù)理碩士研究生繼續(xù)深造。

二、眼視光學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、掌握現(xiàn)代視光科學(xué)知識(shí)和技能，具有能夠應(yīng)用視光學(xué)知識(shí)指導(dǎo)并幫助人民群眾進(jìn)行視覺(jué)保健和矯治的醫(yī)、理、工相結(jié)合的高級(jí)眼視光學(xué)人才。

核心課程：光學(xué)基礎(chǔ)、眼科學(xué)基礎(chǔ)、視光學(xué)、雙眼視覺(jué)學(xué)、眼視光公共衛(wèi)生學(xué)、眼視光器械學(xué)、眼鏡學(xué)和角膜接觸鏡學(xué)等。

畢業(yè)去向：可在各級(jí)綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、眼鏡公司、視光學(xué)器械研發(fā)等部門從事視光學(xué)檢查技術(shù)、眼視光學(xué)教學(xué)、新型視光學(xué)矯正器械的開(kāi)發(fā)和技術(shù)研究等工作。

三、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

核心課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、生理學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、寄生蟲及寄生蟲檢驗(yàn)、免疫學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床生化及生化檢驗(yàn)、臨床輸血學(xué)及輸血學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)及微生物檢驗(yàn)等。

畢業(yè)去向：可在縣市級(jí)以上綜合性或?qū)？漆t(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)、血站、科研機(jī)構(gòu)等單位工作。